Was ist die Meinung von Betroffenen und Experten über die bestehende Tatsache, dass das Begabungs- und Hochbegabungsthema in der Öffentlichkeit kaum besprochen wird? Schon seit Jahren ist es ein Problem, doch eine Lösung scheint immer noch fern: Begabte und Hochbegabte Schülerinnen und Schüler leiden unter dem veralteten Schulsystem. Die Fähigkeiten Betroffener werden von den […]
Die Zeit ist reif für «Freie Schulen» KARIN LERCH-KAESER, ST. ANTONI «Plötzlich dieses Bauchweh» – FN-Ausgabe vom 26. Oktober 2020 Jedes fünfte Kind leidet unter funktionellen Bauchschmerzen, oft verursacht durch Leistungsdruck in der Schule. Mit Medikamenten und verhaltenstherapeutischen Massnahmen zur Stressbewältigung werden Symptome bekämpft anstatt die Ursachen angegangen. Diese liegen vor allem in unserem egalitaristischen […]
Tagesanzeiger, 10.3.2021 Geld für funktionale Analphabeten – Hilfe für jene 140'000 im Kanton, die weder lesen noch schrieben können Tages-Anzeiger Geld für funktionale Analphabeten Hilfe für jene 140’000 im Kanton, die weder lesen noch schreiben können Im Kanton Zürich verursacht der funktionale Analphabetismus pro Jahr 224 Millionen Franken Folgekosten. Der Kantonsrat spricht nun […]
Dominique Blickenstorfer kennt das Leiden durch Hochbegabung aus eigener Erfahrung. Zum Teil fehlen die rechtlichen Rahmen für eine sinnvolle Förderung. Nun möchte er verhindern, dass sich seine Geschichte wiederholt. Doch dafür braucht er Ihre Hilfe. Lesen Sie seine Geschichte auf seiner Website: begabte.ch
Dank Frau Monika Gschwind sind 62 Millionen mehr für die Bildung möglich. Dafür sind wir sehr dankbar.