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FacebookFinnland
Von der freien Schulwahl in Finnland, wo die vom Staat anerkannten Privatschulen - meistens Rudolf Steioner-Schulen - etwa 85 % vom Staat finanziert werden, haben wir positive Erfahrung. Die staatliche Finanzierung hat verhindert, dass diese Schulen "Eliteschulen" werden. Öffentliche Aussagen von verantwortlichen Schulbehörden sind positiv: die Alternativschulen bereichern die pädagogische Schullandschaft und vermitteln nachweislich neue Praktiken zu den kommunalen Schulen. (Solche Wirkung bestätigt auch Prof. Jach in seinem Handbuch der Reformpädagogik.) Nach dem Vertrag von Nizza (im Jahr 2000) haben die Eltern in EU-Ländern prinzipiell freie Schulwahl gemäss ihren pädagogischen Überzeugungen. In Finnland haben die Eltern die primäre Verantwortung für ihre Kinder, deswegen soll die Sculwahl vom Staat nicht bevormundet werden. Die Eltern werden in dieser Hinsicht als mündige freie Menschen anerkannt. Der Staat finanziert und kontrolliert alle Schulen. Ein Grund der positiven Resultate der PISA-Untersuchung in finnischen Schulen sind gewisse freiheitliche Prinzipien, die auch in anderen nordischen Ländern gelten: Methodenfreiheit der Schulen und der Lehrer und die Förderung der Eigenaktivität der Schüler. Diese Prinzipien sind vorbildlich realisiert in vielen Alternativschulen. Trotz der freien Schulwahl zeigt die PISA-Untersuchung in Finnland die grösste Gleicheit der Lernresultate.
Finnland auch bei PISA-II führend
Interview mit Rainer Domisch, Leitender Unterrichtsreferent im finnischen Zentralamt für Unterrichtswesen.
Facts zum finnischen Schulwesen.
Pädagogik Artikel von MinR a.D. Dr. Riitta Piri und Rainer Domisch, Fachberater für Deutsch in Finnland, eingeleitet mit einer kurzen Übersicht des finnischen Schulwesens.
Inoffizielle Ubersetzung des Justizministerium Finnland.
"Schulverfassungen Schweiz und Finnland"
Zusammengestellt von Pia Amacher, mit Auszügen aus dem Buch "Schulverfassung und Bürgergesellschaft in Europa" von Frank-Rüdiger Jach
